Enseignement

" Les hommes apprennent en enseignant.  " 

                                                                                                                                                SENEQUE

Tout comme l'écriture, l'enseignement permet de se poser, d'avoir du recul, de prendre de l'assurance. Mais là, n'est pas l'essentiel. Son avantage réside surtout dans le fait qu'il permet de partager un enthousiasme nous encourageant ainsi à apprendre par nous même.

Ces cours avaient été donnés de 2006 à 2009, en 3 sessions d'une demi journée, à l' IMI , institut rattaché à l' UTC.

Session 1: Les panorama des certifications. 

- Définition du concept de certification

- Cartographie des certifications

- Principe d'évolution et tendances

- Le contexte Sarbanes Oxley pour répondre aux exigences réglementaires

- Le contexte CMMI pour encadrer la conception et le développement

- Le contexte COBIT pour supporter la gouvernance et l'audit

- Les contextes ITIL et eSCM pour traiter les services

- Les différentes approches sur le projets

.

 Session 2 : CMMI ®  (assurée par une collègue). 

- Historique

- Cartographie des processus

- Descriptif du domaine de certification

- Lien avec les autres certifications

- Processus de certification,

 Session 3 : Le service. 

- Approche processus avec ITIL

. Historique

. Cartographie des processus

. Descriptif du domaine de certification

. Lien avec les autres certifications

. Processus de certification

- Approche contractuelle avec eSCM

. Historique

. Le concept d'eSourcing

. L'architecture de l'eSCM

En tant que directeur de thèse accompagnement et soutien de certains auditeurs dans l'élaboration et la soutenance de leur mémoire.